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SEMINARIO INTEGRADOR V
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Tabela 1 – Eleger prioridades. Total de horas semanais: 168 horas
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Grau de importância
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Atividade
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Horas estimadas - Quanto você espera despender de tempo?
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Horas reais - Quanto de tempo é despendido efetivamente?
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1
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AVA do curso
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3h
|
2h
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|
1
|
Sessões de estudo com a comunidade de aprendizagem
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4h
|
4h
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|
1
|
Lazer - entretenimento
|
5h
|
5h
|
|
2
|
Trabalho
|
24h
|
20h
|
|
1
|
Tempo com a família
|
14h
|
14h
|
|
1
|
Leituras indicadas
|
4h
|
4h
|
|
1
|
Estudo individual
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4h
|
4h
|
|
1
|
Atividade religiosa
|
3h
|
3h
|
|
3
|
Compras
|
1h
|
1h
|
|
2
|
Sono
|
60h
|
39h
|
|
2
|
Leituras em geral
|
4h
|
3h
|
|
3
|
Ver televisão
|
20h
|
9h
|
|
1
|
Tempo com o seu companheiro
|
30h
|
30h
|
|
1
|
Deslocar-se na cidade para trabalho
|
4h
|
4h
|
|
1
|
Supermercado
|
1h
|
1h
|
|
1
|
Limpeza da casa
|
7h
|
6h
|
|
1
|
Cuidado consigo própria
|
7h
|
7h
|
|
-
|
Ir à escola dos filhos
|
-
|
-
|
|
2
|
Cuidar da roupa
|
10h
|
7h
|
|
2
|
Outros
|
5h
|
5h
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ATIVIDADE 2- TEMPO
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DIA/
HORAS
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2ª feira
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3ª feira
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4ª feira
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5ª feira
|
6ª feira
|
Sábado
|
Domingo
|
Observações
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|
5-6
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
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6-7
|
HP/ OA
|
HP/ OA
|
HP/ OA
|
HP/ OA
|
HP /OA
|
HP
|
HP
|
AO _Atividades relacionadas a trabalhos artesanais, preparo de material pedagógico, atividades com animais, visitas a escola próxima de minha casa.
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7-8
|
T/D
|
T/D
|
T/D
|
T/D
|
T/D
|
DM
|
DM
|
|
|
8-9
|
TR
|
TR
|
TR
|
TR
|
TR
|
OA
|
OA
|
|
|
9-10
|
TR
|
TR
|
TR
|
TR
|
TR
|
OA
|
TV
|
TV_ Trabalho na igreja, grupo de jovens, catequese,visita a doentes e idosos.
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10-11
|
TR
|
TR
|
TR
|
TR
|
TR
|
TD
|
OA
|
|
|
11-12
|
TR
|
TR
|
TR
|
TR
|
TR
|
TD
|
TV/ OA
|
|
|
12-13
|
TD
|
TD
|
TD
|
TD
|
TD
|
TD
|
TD
|
|
|
13-14
|
OA
|
EST
PEAD
|
EST
PEAD
|
OA
|
LZ
|
FML
|
LZ/FML
|
|
|
14-15
|
C
|
EST
PEAD
|
EST.
PEAD
|
EST
PEAD
|
C
|
TV
|
LZ /OA
|
|
|
15-16
|
PR
AULA
|
PR
AULA
|
PR
AULA
|
PR
AULA
|
PR
AULA
|
PR
AULA
|
LZ/FML
|
|
|
16-17
|
OA
|
O_EST
|
TV
|
O_EST
|
EST
PEAD
|
LZ
|
LZ/ FML
|
|
|
17-18
|
EST
PEAD
|
OA
|
FML
|
TV
|
EST
PEAD
|
O_EST
|
LZ/ FML
|
|
|
18-19
|
EST
PEAD
|
HP
|
HP
|
HP
|
EST
PEAD
|
HP
|
HP
|
|
|
19-20
|
HP
|
OA
|
FML
|
O_EST
|
HP
|
LZ /TV
|
LZ/ FML
|
|
|
20-21
|
TD
|
TD
|
TD
|
TD
|
TD
|
TD
|
TD
|
|
|
21-22
|
O_EST
|
OA
|
FML
|
OEST
|
LZ
|
FML
|
LZ/ FML
|
|
|
22-23
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
LZ/ FML
|
LZ/ FML
|
|
|
23-24
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
|
|
24-4
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
DM
|
|
|
DM
|
Dormir
|
|
LZ
|
Lazer
|
|
FML
|
Família
|
|
TR
|
Trabalho Remunerado
|
|
TV
|
Trabalho Voluntário
|
|
T/D
|
Transporte/Deslocamentos
|
|
HP
|
Higiene Pessoal
|
|
TD
|
Trabalho Doméstico
|
|
C
|
Compras
|
|
O-EST
|
Outros Estudos
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EST-PEAD
|
Estudos PEAD
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PR-AULA
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Preparo da Aula/Escola
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OA
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Outras Atividades
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SEMINARIO INTEGRADOR V
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Representação do Mundo pela Matemática 
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